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#EscapeZarzuela
El Teatro de la Zarzuela, en su empeño por acercar el género lírico español y la actividad del propio Teatro al conjunto de la población –y, especialmente, a los más jóvenes- presenta ‘¡Que comience la función!’.
Un juego de escape digital en el que, a través de diversas dependencias del Teatro, los jugadores deberán ayudar a distintos profesionales para que puedan llevar a buen término su trabajo y sea posible completar la misión, abrir el telón y comenzar la función.
El juego, para todos los públicos y edades, estará disponible en este enlace de la web del Teatro a partir del 10 de octubre, coincidiendo con el 167 aniversario de la fundación del coliseo.
A partir del 10 de octubre
Este breakout educativo ha sido diseñado y creado por Carlos Alcázar Rodríguez-Patiño, docente, formador y creador de materiales orientados a la educación musical: retos, enigmas y juegos que comparte en su web, Música Encriptada.
El proyecto comenzó a gestarse en julio de 2022 y para llevar a cabo la recreación digital del Teatro se han utilizado más de 1500 fotografías de alta calidad.
Para poder llevarlo a cabo se ha contado con la colaboración del personal del Teatro, de la Biblioteca Nacional de España, de la Unión Musical Española, la Fundación Orquesta y Coro de la Comunidad de Madrid (ORCAM), del Centro de Documentación y Archivo (CEDOA) de la SGAE y de Genially, la herramienta online que permite crear contenido interactivo como el que aquí se presenta.
Sobre Música Encriptada
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Proyecto educativo donde encontrarás ejercicios musicales multinivel a modo de retos de ingenio. Con ellos, desarrollarás el razonamiento lógico, la lectura comprensiva, la visión espacial, el pensamiento creativo… y todo a través de la música.
Además de afianzar conceptos de teoría y lenguaje musical con un enfoque lúdico. Materiales educativos preparados para el aula de música, para trabajar armonía, acordes o intervalos de una forma original.
Sobre Carlos Alcázar Rodríguez-Patiño
Natural de Ciudad Real (España), soy saxofonista e ingeniero en informática. Imparto clases de saxofón en diferentes centros educativos y he sido profesor de cursos de perfeccionamiento instrumental y ponente de conferencias, además de ejercer como director musical y arreglista en distintas producciones y grabaciones musicales.
Como instrumentista participo en bandas, big bands y compañías líricas de manera habitual realizando diversas giras. En ingeniería he formado parte de un proyecto de investigación en la Universidad de Castilla la Mancha y, durante 13 años, he trabajado en una multinacional de desarrollo software.
En la actualidad compagino esta actividad con la formación al profesorado de música en temas de metodología y del uso de la tecnología en el aula.
Materiales de Música Encriptada
Música Encriptada ® nace en febrero de 2019 con el fin de dotar a la comunidad educativa de recursos que desmitifiquen esas antiguas clases aburridas y teóricas. Para ello, cada semana, se comparten recursos musicales creativos con un carácter lúdico en los que se necesitará hacer uso de conocimientos musicales para su resolución.
El contenido está preparado para usarse en centros educativos. Puede ser impreso y repartidos al alumnado, proyectado en una pizarra digital o usar un tablón de corcho o la puerta del aula como sitio donde ubicar los retos.
Los recursos se pueden plantear por equipos. Previamente, el profesor deberá resolver el enigma para asegurar que el alumno será capaz de solucionarlo o darle algún consejo de cara a la resolución.
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